Dos publicaciones de dos instituciones

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil  de la FGSR y la Fundación Siglo para las Artes de Castilla y León, presentan conjuntamente la bibliografía “La música en la literatura infantil y juvenil”, correspondiente al número 6 de la colección Temas en la Literatura Infantil y Juvenil. Esta publicación ofrece una amplia y representativa muestra de las obras infantiles y juveniles editadas en castellano que, de forma directa o indirecta, tocan el tema de la música, el ballet y la danza.

                Más información: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_informacion_0337-DUznW2Ue5tYc0XrJ.pdf

La Subdirección General de Bibliotecas de la Generalitat de Catalunya ha publicado Cultures de l’Àfrica. El volumen incluye una selección básica de libros, grabaciones musicales, películas y una muestra representativa de recursos electrónicos del continente.

                Más información: http://www20.gencat.cat/docs/CulturaDepartament/DGCC/Documents/Arxiu/SIS/cultures_africa.pdf

18ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares

Las 18ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez se celebrarán este año los días 27, 28 y 29 de mayo de 2010 y tratan sobre: El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura.
La irrupción en nuestro entorno cultural del dispositivo de lectura electrónica conocido como eBook está generando incertidumbres y opiniones muy diversas. Su paulatina asimilación dentro de los lugares públicos y privados de lectura (bibliotecas, centros educativos y hogares) va a cambiar, como ya lo están haciendo otros soportes electrónicos, desde la forma de entender la lectura a la fisonomía de los espacios que la contienen y divulgan.
El encuentro de este año quiere analizar este fenómeno desde la perspectiva de los actores implicados: educadores, bibliotecarios, lectores, mediadores culturales, etc., a través de sesiones enfocadas a:
- Analizar el impacto y los cambios en los lectores de estas tecnologías respecto a sus formas de leer y comprender los textos escritos.
- Debatir sobre las modificaciones que este y otros dispositivos de la información suponen para los espacios de lectura: adecuación de instalaciones, creación de espacios virtuales y desarrollo de nuevos servicios.
- Perfilar propuestas que permitan a la escuela y la biblioteca tomar postura ante los desafíos presentes y futuros planteados por este nuevo contexto

Más información: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/emergente/jornadas_18?contenedor=contenedor_popup

Recurso para la asignatura de Filosofía y Ciudadanía

EL ITE (Instituto de tecnologías educativas) ha incorporado a su portal un nuevo material dirigido a alumnos y profesores del primer curso de Bachillerato relacionado con la asignatura de Filosofía y ciudadanía. El recurso se titula El viaje a Grecia y parte como una novela didáctica protagonizada por alumnos de bachillerato durante un crucero por Atenas y las Islas Griegas. Es una  aplicación multimedia, compuesta por un conjunto de recursos educativos: un profesor virtual, fichas de contenido, textos, un blog, una wiki, actividades elaboradas a partir de videos, audios, cuestionarios interactivos, etc; , creado por Manuel Merlo Fernández, Eduardo Alés Martínez y Gonzalo Trespaderne Arnaiz, y ha recibido el primer premio de la convocatoria de Premios a Materiales Educativos 2009.

Más información. http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/viaje_grecia/index.html

Ordenadores en el aula

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez organiza un seminario sobre ‘Ordenadores en el aula’, actividad formativa práctica y presencial que se imparte el sábado 13 de marzo de 2010, en el CITA, de 9.30 a 20 h. Este evento está reconocido por el Ministerio de Educación a efectos de formación permanente del profesorado.

‘Ordenadores en el aula’ está dirigido a profesores, docentes y educadores de cualquier materia y estudiantes de carreras relacionadas con el mundo de la educación. En él, profesores que están a pie de aula nos ayudarán a identificar y resolver los problemas, a perder el miedo, a valorar las ventajas, a dimensionar los inconvenientes y, sobre todo, a saber que los resultados positivos no tardan en llegar.

Para ello, el CITA ha reunido a profesores y especialistas de las diferentes etapas de la educación obligatoria que compartirán su experiencia durante la mañana. Por la tarde, se han programado diferentes talleres prácticos en los que los asistentes tendrán ocasión de aprender a manejar algunas herramientas básicas, a generar una red informática, a solventar pequeños problemas habituales con los ordenadores y a dotarse de instrumentos de seguridad como cortafuegos, ‘antispam’ y congeladores de equipos. Y todo ello en una sola jornada.

El precio de este seminario es de 20 € (incluye la comida). Las plazas están limitadas y se entregarán por riguroso orden de inscripción en el campus virtual CITA, a través del teléfono 923 568 384 o mediante el correo electrónico: msanchez@fundaciongsr.es

Más información: http://www.citafgsr.org/cita/eventos/ordenadores/programa.html

¡SOS Lectura obligatoria!

Empieza en diversas bibliotecas públicas de Cataluña ¡SOS Lectura obligatoria!, un ciclo de conferencias dirigidas a los alumnos de bachillerato, con un programa elaborado a partir de las lecturas obligatorias de las asignaturas de Lengua y Literatura Catalana y Lengua y Literatura Castellana, que entran en las Pruebas de Acceso a la Universidad.

Con este programa las bibliotecas quieren ofrecer soporte a los centros de enseñanza en sus tareas de dinamización de la lectura. De febrero a abril de 2010, los alumnos de diferentes centros asistirán a un ciclo de conferencias sobre Mirall trencat de Mercè Rodoreda, La bogeria de Narcís Oller, Bruixa de dol de M. Mercè Marçal, Tres sombreros de copa de Miguel Mihura, Rimas y leyendas de Gustavo A. Bécquer y El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Las sesiones combinan las charlas educativas con las proyecciones de películas y/o documentales sobre las obras literarias que se comentan, y están dirigidas por los expertos Eduard Sanahuja, Jordi Virallonga, Magí Sunyer, Josep Camps, Miriam Turró, José Antonio Arcediano y Eduardo Moga.

Más información: http://www20.gencat.cat/portal/site/Biblioteques/menuitem.690b4e2d7721b5b009671410b0c0e1a0/?vgnextoid=727787718b0c0110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=727787718b0c0110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=detall&contentid=aa64880226f86210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD

Máster en Libros y literatura para niños y jóvenes

Gracias al apoyo de  diversas instituciones públicas y privadas de larga trayectoria en el campo  de la literatura infantil y juvenil  se ha podido realizar una apuesta de calidad formativa para toda el área iberoamericana. El máster se propone aunar esfuerzos, consensuar criterios y potenciar la investigación. Su sistema de estudio a distancia (o bien con una semana presencial en Barcelona) facilita un horizonte común de formación de los profesionales del libro y la educación.

El programa consta de 60 créditos ECTS (medida docente de los países de la Unión Europea equivalente a 1.500 horas) y su estructura posee una parte central dedicada al conocimiento de los libros infantiles y juveniles y una diversificada según cuatro perspectivas profesionales: el uso de los libros en el ámbito escolar, la promoción de la lectura, el estudio con orientación crítica y la edición.  

Además cuenta con un ciclo de conferencias, lecturas de clásicos infantiles y juveniles dirigidas, prácticas profesionales y web con participación de autores, ilustradores y narradores de prestigio de diferentes países. 

La preinscripíón se abre desde  el 15 de febrero hasta el 31 de marzo. La admisión se comunicará a los solicitantes antes del 30 de abril.   

Más información: http://www.pangea.org/gretel-uab/images/stories/dipticoed4.pdf

Premios a Bibliotecas escolares

El Ministerio de Educación ha concedido los premios del Concurso Nacional de Buenas Prácticas para la Dinamización e Innovación de las Bibliotecas de los Centros Escolares para el año 2009.

Más información: http://www.boe.es/boe/dias/2010/01/21/pdfs/BOE-A-2010-950.pdf

Cursos de CITA

El Área de Formación en Línea del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez abre el plazo de inscripción del curso ‘Uso técnico y metodológico de la pizarra digital interactiva’, curso en línea que certifica 40 horas lectivas y que se imparte a través del Campus Virtual CITA, del 16 de febrero al 19 de marzo de 2010. El objetivo principal es dar acceso a los docentes a una formación de calidad sobre la utilización de la PDI, así como presentar los aspectos metodológicos derivados de su uso.

Esta actividad formativa, impartida por Yoana Esteban y Rocío Sánchez, Orientadoras Tecnológicas del CITA, está destinada a profesionales de la educación, profesores de centros educativos, estudiantes de cualquier rama de magisterio, pedagogía y cualquier persona relacionada con el mundo educativo.

Más información: http://campus.fundaciongsr.es/camci/index.php?pid=cursos&accion=detalle&curso=341&info=completa
Otros cursos de CITA: http://campus.fundaciongsr.es/camci/index.php?pid=cursos

Nueva exposición itinerante

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez  ha realizado una nueva exposición itinerante que ofrece a bibliotecas, centros educativos y culturales, y salas de exposiciones.
Con el título de ILUSTRACIONES ORIGINALES DE JAVIER ZABALA, se quiere acercar al visitante (niño, joven o adulto)  a una cuidada selección de treinta obras originales de este conocido y premiado autor.

       Más información en: http://www.fundaciongsr.es/exposiciones/zabala.htm
Otras exposiciones: http://www.fundaciongsr.es/exposiciones/default.htm

Videoconferencias ConCiencia

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, la Fundación DICYT y el Instituto ECYT de la Universidad de Salamanca con la financiación de FECYT ponen en marcha, para el curso 2009-2010, su proyecto "Videoconferencias Conciencia", una innovadora experiencia de interacción entre los diferentes integrantes de la comunidad educativa.

Esta actividad gratuita ofrece un catálogo de expertos en diferentes materias que ofrecerán una videoconferencia a un grupo de alumnos de centros educativos españoles para, posteriormente, establecer un foro en la Zona de Debate CITA. La energía renovable, la astronomía, las enfermedades de transmisión sexual, la genética, la nanotecnología o el cerebro son algunos de los temas que se pueden escoger.

Las ‘Videoconferencias ConCiencia’ tendrán una duración de:
-35 minutos para la videoconferencia y 15 minutos de preguntas en directo.
-1 semana para el debate con el experto en la Zona de Debate CITA.

Las maletas del conocimiento

Por tercer año consecutivo, el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Instituto de Estudios para la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Salamanca (ECYT) apuestan por la educación y ponen en marcha el proyecto "Las maletas del conocimiento" con el objetivo de acercar la tecnología a las aulas de los centros escolares de Castilla y León.
Estas maletas itinerantes están dotadas de los contenidos educativos y la infraestructura tecnológica necesarios para que los alumnos puedan aprender y experimentar en varias áreas curriculares innovadoras, apoyándose en diferentes objetos digitales educativos que se podrán reproducir, a través de Internet, en su propia casa o en el centro: Genética, Cambio climático, Telecomunicaciones, Arte Vs Tierra, Astronomía y Darwin.
Además, cada maleta está dotada de paneles informativos, infraestructura tecnológica necesaria (ordenador, pizarra digital, etc.) y material de experimentación con una propuesta de actividades.

Más información: http://www.fundaciongsr.es/cita/src/public_noticia_completa.php?c_noticia_id=1167
                            http://www.lasmaletasdelconocimiento.com/

Lecturas recomendadas para ESO

La Subdirección General de Bibliotecas de la Generalitat de Catalunya ha editado gracias a la colaboración entre el Departamento de Cultura y Medios de Comunicación y el Departamento de Educación : "Conocimientos: lecturas recomendadas para una biblioteca escolar de ESO".
Se trata de una bibliografia selectiva con tres tipos de documentos: libros, publicaciones periódicas y recursos electrónicos. Es accesible en formato electrónico y en papel.

Más información: http://www20.gencat.cat/docs/CulturaDepartament/DGCC/Documents/Arxiu/SIS/Coneixements%20per%20a%20ESO.pdf

Libros de literatura infantil y juvenil de la Red

Está disponible a texto completo la publicación Libros escogidos de literatura infantil (3-15 años) 2007-2008, quinta entrega que recoge el trabajo coordinado de la Red de Selección de Libros Infantiles y Juveniles, conjunto de instituciones, asociaciones y revistas de toda España.

Más información:http://www.fundaciongsr.org/documentos/red2009.pdf

Catálogo Biblioteca-escuela

Exposiciones itinerantes

• La lectura de informativos en soporte papel y electrónico: El mundo en tus manos / Una de inventos
• La lectura del álbum para las primeras edades: ¡Hay que ver!
• El mundo del cómic: Entre viñetas
• Las bondades de la lectura: Imágenes para leer
• Los cuentos de ayer y de hoy: El mundo de los cuentos
• El contexto de la lectura: Días de libros

Al pie de la letra

El Centro de Documentación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha editado en formato impreso un nuevo número del Boletín Al pie de la letra, publicación que pretende apoyar la labor de promoción de la lectura que se realiza en el aula y en la biblioteca escolar. El número 21 está dedicado a la letra X, y sus contenidos giran en torno a las matemáticas. En esta entrega se sugieren una serie de artículos para adultos y se expone una actividad para ser desarrollada en la escuela. Se incluyen reseñas de libros para niños y jóvenes y otros recursos relacionados con la literatura infantil y juvenil.

Más información : http://www.fundaciongsr.es/salamanca/investigacion/sip.htm

Publicación sobre el escritor Juan Farias

Anuario del Libro Infantil y Juvenil 2009

La crisis no ha afectado a la literatura infantil y juvenil (LIJ) que ya representa el 11% del sector del libro, según los datos del Anuario del Libro Infantil y Juvenil 2009, publicado por Ediciones SM.

El fenómeno best-seller está ayudando a fomentar la lectura entre un público, a priori, poco lector. El sector de la población que lee con más frecuencia se encuentra en la franja de edad comprendida entre los 10 y los 13 años. De este sector, el 74,1% lo hace todos los días y de estos, el 82,5% declara hacerlo por gusto; siendo las niñas las que más leen con un 76%.

                                                                                   Más información: http://www.grupo-sm.com/Anuario/Anuario_2009.pdf

Biblioteca escolar digital

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez, a través del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), ha realizado la Biblioteca Escolar Digital, una herramienta destinada a la comunidad educativa, profesores, alumnos y familias, para compartir, utilizar, crear, difundir, evaluar y recomendar objetos digitales educativos de calidad. Todo ello de forma pública, abierta y gratuita.

                                                                                                                    Más información: www.bibliotecaescolardigital.es

La discapacidad en la literatura infantil y juvenil

 La Universidad de Salamanca, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Fundación CNSE para la supresión de las barreras de comunicación han presentado conjuntamente la publicación “La discapacidad en la literatura infantil y juvenil”. 

Texto completo de la bibliografía en: http://www.fundaciongsr.es/pdfs/salamanca/Discapacidad.pdf
   

BLOG para jóvenes

El Club de Lectores de la Biblioteca Juvenil del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, en Salamanca, ha creado el Blog Contenedor de Océanos, una comunidad donde los jóvenes pueden compartir opiniones sobre libros, películas y música.

Bienvenidos

El Proyecto de lectura para centros escolares (PLEC) es una sección del Servicio de Orientación de Lectura (SOL).

En sus tres apartados, el PLEC ofrece un conjunto de elementos que facilitarán al profesorado el trabajo con la lectura y la biblioteca en el Centro.